Ganzheitliche Förderung in Erziehung und Unterricht. Eine kritisch-konstruktiv-innovative Didaktik; (mit einer Unterrichtseinheit zum Thema: AIDS, im Kapitel 7). 1. Aufl.

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Sonst. Personen	Aregger, Kurt (Hrsg.)
Titel	Ganzheitliche Förderung in Erziehung und Unterricht. Eine kritisch-konstruktiv-innovative Didaktik; (mit einer Unterrichtseinheit zum Thema: AIDS, im Kapitel 7). 1. Aufl.
Quelle	Aarau [u.a.]: Sauerländer (1991), 174 S.Verfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe "Lehrerbildung Sentimatt" Luzern. 3
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7941-3403-6
Schlagwörter	Pädagogik; Erziehungsziel; Didaktik; Lehrstoff; Ganzheitlicher Unterricht; Unterrichtseinheit; Unterrichtsplanung; AIDS (Acquired Immune Deficiency Syndrome); Ausbildung; Sonderpädagogik
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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